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中共厦门理工学院委员会关于学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神的通知

各基层党委(党总支)、校内各单位:

为深入学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神,以学思践悟成果推进学校改革发展,加快建设国内一流高水平应用技术大学,办好人民满意的教育,根据中央和省委、市委统一部署要求,现就我校学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神的有关事项通知如下:

一、深入学习领会,切实把思想认识统一到党的十九届五中全会精神上来

党的十九届五中全会是我们党在全面建成小康社会胜利在望、全面建设社会主义现代化国家新征程即将开启的重要历史时刻召开的一次十分重要的会议。以习近平同志为核心的党中央在“两个一百年”历史交汇点上,统揽中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,擘画了未来五年乃至十五年的发展蓝图,为在全面建成小康社会基础上,乘势而上建设社会主义现代化国家指明了方向、提供了遵循。习近平总书记在全会上的重要讲话,科学系统总结党的十九届四中全会以来中央政治局的工作,对当前严峻复杂的国内外形势进行深刻分析,对贯彻落实好全会精神提出明确要求,是我们抓好贯彻落实这次全会精神的根本指针。全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》(以下简称《建议》),深入分析了我国发展面临的国际国内形势,清晰展望了2035年基本实现社会主义现代化的远景目标,明确提出了“十四五”时期我国发展的指导方针、主要目标、重点任务、重大举措,是开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的纲领性文件,是今后五年乃至更长时期我国经济社会发展的行动指南。全校各级党组织、各单位和广大党员干部、师生员工要自觉提高政治站位,深刻认识学习宣传贯彻十九届五中全会精神的重要意义,深入学习领会全会精神,准确把握其核心要义,切实把学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神作为统一思想、凝聚共识的重要政治任务抓实抓细抓好。

一是准确把握决胜全面建成小康社会取得决定性成就的深刻含义。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段,面对错综复杂的国际形势、艰巨繁重的国内改革发展稳定任务特别是新冠肺炎疫情严重冲击,以习近平同志为核心的党中央不忘初心、牢记使命,团结带领全党全国各族人民砥砺前行、开拓创新,党和国家各项事业取得非凡成就。我们要深刻认识到这是习近平同志作为党中央的核心、全党的核心领航掌舵,带领全党全国各族人民团结一心、顽强奋斗的成果,进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,再接再厉、乘势而上,为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。

二是准确把握中央对“十四五”时期形势的重大判断。全会指出,当前和今后一个时期,我国发展仍然处于重要战略期,机遇和挑战都有新的发展变化,我们要深刻认识这一科学论断,深刻认识我国已转向高质量发展阶段,社会主要矛盾变化带来新特征新要求,错综复杂的国际环境带来新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识,在危机中育先机,于变局中开新局,强化使命担当、责任担当,以学校的高质量发展服务地方经济社会高质量发展。

三是准确把握“十四五”时期经济社会发展主要目标和到二〇三五年远景目标。全会通过的《建议》向社会传递未来五年乃至十五年我国发展的主要方向、优先领域、重要任务。《建议》立足当前,勾画远景,充分体现了以习近平同志为核心的党中央对形势的科学判断,完全符合我国所处的时代方位、时代特征,特别是我国社会主要矛盾的变化。我们要深刻认识“四个全面”新内涵和经济社会发展六新主要目标,切实把思想和行动统一到党的十九届五中全会精神上来,坚持教育优先发展,保持战略定力,一步一个脚印,推动学校各项工作落细落实见效。

四是准确把握全会对教育事业发展作出的重大部署。党的十九届五中全会对未来五年乃至十五年教育工作作出了重大部署,提出了建设高质量教育体系的明确要求。我们要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的重要指示,坚持以推动学校教育事业高质量发展为主题,深化新时代教育评价改革,着力克服“五唯”顽瘴痼疾,加强师德师风建设,加快建设国内一流的高水平应用技术大学,全面提升服务地方的能力,办好人民满意的教育,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、加强组织领导,迅速兴起学习宣传贯彻全会精神热潮

党的十九届五中全会集中回答了新形势下实现什么样的发展、如何实现发展这个重大问题,具有很强的政治性、思想性、指导性,全校各基层党委(党总支)、各单位要迅速行动起来,紧密结合本单位实际,精心组织安排,确保学习宣传贯彻工作取得实效。

一是认真抓好学习培训。校院两级党委中心组要把学习党的十九届五中全会精神作为重中之重,带头集中学习研讨五中全会精神,分专题制定学习计划,深入开展学习讨论,切实学深学透。各基层党委(党总支)、各单位要统筹做好全会精神的学习安排,通过集中专题学习研讨、党校培训、专题党课、党支部“三会一课”、主题党日等多种形式,充分利用学习强国、党建e家、学校专题网站、理论学习微信群、QQ群等载体,组织和引导党员干部和广大师生深入学习,实现学习全覆盖。马克思主义学院要充分发挥思想政治理论课的主渠道作用,组织思政课教师开展集体备课,通过“形势与政策”课普遍开展一次全会精神的专题教学,并将全会精神贯穿融入到“概论”、“原理”、“基础”和“纲要”等课程教学中,覆盖全体在校学生,不断加深学生对全会精神的理解和把握,努力做到深入浅出、入脑入心。要把学习宣传贯彻全会精神与学习《习近平谈治国理政》第三卷、《习近平总书记教育重要论述讲义》、《习近平与大学生朋友们》、《习近平在福建》系列采访实录等紧密结合起来,在全校师生中迅速兴起学习宣传党的十九届五中全会精神的热潮。

二是广泛开展集中宣讲。全校各级党员领导干部要充分发挥“头雁效应”,带头宣讲导学。校党委班子成员要到分管部门、所联系的二级学院、师生党支部及班导师所在班级宣讲全会精神,带头谈体会、作报告、上党课。职能部门负责人和二级学院党政负责人要结合党支部“三会一课”、主题党日、班导师工作等开展形式多样的宣讲交流活动。校理论宣讲团要设立专题,深入各二级单位、党支部、学生班级,广泛开展对象化、分众化、互动化宣讲,全面准确阐释、解读党的十九届五中全会精神。党委党校要举办专题学习培训,邀请校内外专家通过辅导报告、专题讲座等形式,对全校科级以上干部进行集中宣讲,全覆盖集中轮训。通过这一系列宣讲活动,教育引导广大党员干部和师生员工不断深化认识、深刻领会全会提出的一系列新思想、新论断、新观点、新举措,切实把思想和行动统一到全会精神上来,把智慧和力量凝聚到落实全会确定的各项目标任务上来。

三是加强理论研究阐释。马克思主义学院、校社科联要充分发挥学校哲学社会科学和思想政治理论课教师的骨干作用,组织研究力量,就党的十九届五中全会提出的重大理论和实践成果深入开展研究阐释,组织开展主题聚焦、形式丰富的学术研讨活动,积极撰写理论文章在主流媒体刊发,努力推出一批高质量、有深度、有分量的理论成果,全方位、多角度解读好全会精神。学报要积极开设专栏,加强学术交流和成果宣传。要对标全会的重大部署,聚焦高质量主题,针对立德树人、自主创新、人才培养、教育评价、教师队伍建设等重点领域和热点难点问题开展深入研究,认识新形势、把握新阶段、树立新理念、服务新格局,深挖实践内涵、解决实际问题。

四是加强宣传引导。各基层党委(党总支)、各单位要充分利用校园网、“厦理工e起来”微信平台、校报、广播、宣传栏、各单位网站、微信、微博等各类宣传载体,通过开设专栏专题,线上线下相结合,全面准确、深入宣传解读全会精神,及时宣传报道各单位学习贯彻全会精神的活动情况及师生反响,积极营造浓厚氛围,不断把学习宣传贯彻全会精神引向深入。

三、突出学用结合,认真贯彻落实全会关于教育的新任务新要求

党的十九届五中全会对未来五年乃至十五年教育工作作出了重大部署,提出了建设高质量教育体系的明确要求。全校各基层党委(党总支)、各单位要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,牢记习近平总书记“福建没有理由不把教育办好”的重要指示,加快推进学校改革发展,努力办好人民满意的教育。

一是加强党对学校工作全面领导。全面贯彻党的教育方针,牢牢把握社会主义办学方向,使学校成为坚持党的领导的坚强阵地。坚持为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务,坚持以政治建设为统领,全面加强学校党的建设,坚定不移推动全面从严治党向纵深发展、向基层延伸,营造风清气正的政治生态和育人环境。进一步完善党领导学校教育工作的体制机制,不断提高学校党建工作制度化、规范化和科学化水平。巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,不断增强干部师生教育报国的自觉和本领。严格落实意识形态工作责任制,牢牢把握意识形态工作主导权。

二是全面落实立德树人根本任务。把立德树人作为检验学校一切工作的根本标准,坚持为党育人、为国育才,在加快推进教育现代化的新征程中培养担当民族复兴大任的时代新人。深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进学术、进学科、进课程、进培训、进读本,用马克思主义中国化最新成果铸魂育人,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。大力推进学校思想政治工作守正创新,加强新时代爱国主义教育,培育和践行社会主义核心价值观,构建完善思想政治工作体系。深化学校思想政治理论课改革创新,加强和改进新时代学校体育美育,广泛开展劳动教育,重视学生身体素质和心理健康教育,增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三是全面提升学校服务贡献能力。紧密对接福建省和厦门市构建新发展格局的需求,进一步优化学科专业结构、人才培养结构,加强创新型、应用型、技能型人才培养;充分发挥学科专业优势和特色,深化与福建省、厦门市重点培育发展的“千亿产业链(群)”和相关龙头企业在人才培养、科研攻关、合作办学等方面的校企合作;持续加强与厦门市及各区的产学研互动,完善区校联动机制,深化在人才培养培训、协同创新、技术攻关、职教体系构建、城乡综合治理等方面的政产学研合作,共建科技创新公共服务平台、协同创新中心和新型智库;凝练优势科研方向,跨学科组建科技创新团队,加强行业共性技术和核心关键技术研发,不断深化产教融合,加速科技成果转化,不断增强服务社会的能力和水平。

四是推进学校治理体系和治理能力现代化。深化新时代教育评价改革,着力克服“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”顽瘴痼疾。总结疫情期间大规模在线教学实践经验,加快推进信息技术与教育教学深度融合。加强学校制度建设,按照中国特色现代大学制度方向,完善学校内部治理结构和运行机制,完善校院两级管理体系,构建精简集约、便捷高效、师生满意的卓越管理服务体系,不断提升办学治校能力水平。深化新时代教师队伍建设改革,坚持把师德师风作为教师评价的第一标准,将“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的要求贯穿于教师队伍建设全过程,建立健全教育引导、考评监督、激励惩处为一体的师德师风建设长效机制,加快建设高素质专业化的教师队伍。

四、科学编制好学校“十四五”规划

全校各基层党委(党总支)、各单位要提高政治站位,把科学编制好学校十四五规划作为贯彻落实全会精神的一项重大政治任务抓紧抓好,切实把全会精神落实到十四五学校改革发展的全过程、各环节。

一是把握好当前和长远的关系。站在新的历史方位,面向第二个百年奋斗目标,把科学制定学校十四五规划与贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述结合起来,与贯彻落实全会精神结合起来,与贯彻落实《中国教育现代化2035》战略任务结合起来。坚持目标导向、需求导向、问题导向,实现短期、中期、长期发展目标相衔接,教育现代化和经济社会发展现代化相协调。

二是统筹好“十三五”规划总结评估和“十四五”规划编制工作。坚持指标收官、任务收官、改革收官,系统梳理学校十三五规划目标任务完成情况,深入挖掘学校改革发展的成功经验,全面分析当前和今后一个时期学校面临的新形势、新任务,为编制好十四五规划奠定坚实基础。

三是坚持开门问策、集思广益。充分发挥学校科研机构、智库等的研究力量,通过多种方式,广泛征求行业企业、专家学者、师生员工的意见建议,切实把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到十四五规划编制中,使规划编制切实成为统一思想、凝聚共识、共谋发展的过程。

各基层党委(党总支)、各单位要将学习宣传贯彻党的十九届五中全会精神的信息动态及时报送校党委宣传部。联系人:白鑫,电话:6291377,电子邮箱:xcb@xmut.edu.cn。

 

 

                                                        中共厦门理工学院委员会

                                             2020年12月4日

 

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