自“两学一做”学习教育开展以来，学校党委把握基础在“学”、关键在“做”的总体要求，坚持领导带头、高位推动，分类指导，强化特色，扎实推动学习教育真学实做。各基层党组织把学习教育融入党员教育管理全过程，创新载体，多形式、多渠道开展学习教育，组织引导党员围绕学校中心工作，立足本职岗位做贡献，真正把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,取得良好的阶段性成果。
率先垂范，党员领导干部示范引领“带”起来
“两学一做”学习教育开展以来，校领导率先垂范，以普通党员身份参加所在党支部的学习教育，坚持带头学、带头上党课，带头做。
校党委书记黄如欣以《“两学一做”当表率 改革发展做先锋》为题，为机关全体党员讲授专题党课。他在党课中深刻阐述了开展“两学一做”学习教育的重要意义，要求广大党员在学习教育中要从严从实“学”，不折不扣“做”，学习领会要深，目标定位要准，看齐意识要强。要求职能部门将“两学一做”学习教育与部门业务中心工作紧密结合起来，紧扣当前学校综改和转型两大紧迫任务，在强化统筹规划、强化抓大放小、强化督导检查、强化服务保障等四个“强化”上下功夫，扎实有效地推进学校综合改革；希望全体党员充分发扬勇于担当、善打硬仗、争当先锋的优良作风，争做综合改革表率，争当廉洁自律表率，争当爱岗敬业表率。
校长陈文哲结合对党章的学习心得在支部讲授党课，阐述了学习党章的重要意义，回顾了党章从二大诞生与历次修订的背景和内容，要求全体党员要结合本职岗位，以实际行动努力践行党章，为加快高水平应用技术大学建设做贡献。其他校领导也相继到所在支部讲授了党课。
在校领导的示范带动下，全校各单位处级党员干部结合各自工作实际，在支部和兼职班导师所在班级为师生上党课，形成了“人人当导师、个个讲党课”的良好氛围。各基层党支部也创新党课形式，增加党课吸引力，如：思政部坚持“三个早”、注重“三结合”，依托理论学术交流平台——“集思”论坛，开展学习教育以来已为师生举办6场专题党课，并将“两学一做”学习教育成果制作成汇编读本；外国语学院把党课对象扩展到全体发展对象和入党积极分子；数字创意与传播学院则在新平台上开通“微党课”，让学生通过多媒体，随时随地自主学习党课；材料学院学生党支部采用党务沙龙的形式开党课。截止到6月22日，各党支部已开展党课188次，党员领导干部讲党课58人次，听党课人员达5311人次。
通过这一系列的专题党课学习，广大党员对“两学一做”学习教育以及学校当前正在全面推进的综合改革、转型发展任务有了更清晰、更深刻的认识，进一步明确了自己所肩负的责任和使命，坚定了信心和决心
分类指导，基层党组织自选动作“亮”起来
在“两学一做”学习教育中，校党委坚持分类指导、突出特色，激发基层活力。在做好“规定动作”的同时，鼓励基层组织创造性地开展“自选动作”，使学习教育彰显特色、突出成效。
“以生为本、以校为家”。为进一步增强广大教职工党员在教学科研、人才培养、管理服务、学习生活等方面的责任意识和先锋模范意识，学校结合“两学一做”学习教育，在全体教职工党员中开展“以生为本，以校为家”活动，要求每位教工党员要爱生如子，把学生当自己子女；要爱校如家，做好学校的主人翁。活动开展实施以来，各基层党委积极响应，比如：机关党委依据立足岗位做贡献的总体思路，积极开展“支部创先、树服务品牌，工作创新、树奋进团队，岗位创优、树党员先锋形象”的“三创三树”活动；文化产业与旅游学院组织教师党员开展“立德树人党员有担当，立足岗位人人有作为”主题活动，把“两学一做”融入教职工教学、管理、服务育人等日常工作的方方面面；材料学院结合毕业季特点，通过班导师、辅导员、班主任，成立党员教师“帮帮团”，实施协同育人“N＋1”帮扶结对子，指导学生课题研究、创新创业、就业；工训中心党支部成立党员服务小组，创建党员先锋岗，提高了服务效率，为学生创造了更好的实践体验。
“正学风、做表率”。结合校风学风建设，学校在学生党员中开展“课前30秒，课后1分钟”的倡导活动，要求全体学生党员争当表率——“课前30秒贴心教育、课后1分钟打扫垃圾”，并带动班级同学一起践行此项活动，做到“零迟到、零旷课、零垃圾”，共创学风优良、环境优美的厦理工。各学院党委、党支部发挥创造性，推行了“党员促学风”的一系列举措，如材料学院开展佩戴党员标识，亮出党员身份的党员督导活动；外国语学院开展党员“宿舍区叫早”优质服务岗活动等，取得良好效果。活动开展以来，学生迟到旷课率有了大幅下降，教室卫生情况也有了较大改观。此外，为了让全体毕业生党员在离校前普遍接受一次严肃的党性教育，各支部还专门在党员离校前召开组织生活会，如文化产业与旅游学院组织毕业生党员开展批评与自我批评，反思不足，讨论改进的方法，并在毕业前夕为母校建设积极建言献策；环境科学与工程学院毕业生党员则用整理、打扫实验室的方式践行“两学一做”，并以此向母校告别；光电、计算机、数创等多个学院与毕业生党员签署了毕业季公约、文明离校承诺书等，要求全体毕业生党员以身作则，带动全体毕业生文明离校。截止到6月13日毕业班学生党支部已召开专题组织生活会共44场，参与学生党员833名。
拓展载体，新媒体助学“热”起来
自“两学一做”学习教育开展以来，学校积极创新学习教育方式方法，借助网络新媒体推动学习教育走向深入。学校各级党委开通了25个微信群，公众号13个，公众号累计关注达51492人次。形式多样的网络新媒体助学，对党员的学习教育起到春风化雨、润物无声的良好效果。
学校微信公众号“厦理工e起来”，定期推送各基层党组织学习教育情况，其中“基层风采”推送既向全体师生宣传了“两学一做”学习教育，也在各基层党组织中起了很好的引领示范作用。平台还在推文下方开通留言板功能，随时接受反馈；作为学校最具影响力的官方微信公众号，目前，“厦理工e起来”关注总人数已达35000多人，推送文章的总点击阅读量高达1470多万人次，受教育的观众不仅有我校师生还有许多学生家长。
数字创意与传播学院在“数创之家”微信公众号专门开设“两学一做”学习教育专栏，开通了互动社区和“微党课”学习频道，及时上传学习视频，把党课送到党员手上。外国语学院2015级学生党支部创新载体，建立了“线上支部”，开展“微组织生活”，通过qq群、微信群等新媒体，及时分享学习心得，做到线下学习、线上交流。
机关党委则在机关各党支部建立了“两学一做“学习教育QQ群、微信群，及时发布学习教育的篇目、通知、解读、专家辅导视频课件等，让党员通过手机、QQ即可下载查看，做到“随时随地随手学”。
“互联网+”的模式解决了党员出差、外出实习等原因无法参加集中学习的问题，通过系列形式多样的学习，夯实了“学”的基础，营造了浓厚的学习氛围。
以上率下有作为，学做结合出成效。在“两学一做”学习教育中，全校各级党组织紧密围绕学校中心工作，主动服务大局，坚持真学实做，将学习教育真正融入到广大党员的日常学习、工作和生活中，提升了党员的党性修养，发挥了党员的先锋模范作用，为学校推进综合改革、实施十三五规划提供了坚强的思想和组织保障。（校学习教育协调小组办公室）